高中体育与健康课堂重构学习与学生创新能力培养研究

改变以往应试教育,将高中学生培养成为具有创新能力、终身体育意识以及健康体质的全面发展人才,是响应党中央、国务院关于进一步增强青少年体质以及加快发展国家创新能力步伐的号召,这是顺应时代发展潮流的新举措,是当前学校体育开展的终极目标。但是,繁重的学习任务以及较大的升学压力阻碍了对高中生创新思维与能力方面的培养,使得高中生常埋头在书本之中,很难从书本挣脱固有思维的束缚。本文先是对高中体育与健康课堂的重构策略进行分析,之后对高中体育与健康课堂重构学习背景下对高中生创新能力培养的途径进行探索。