摘要
儿童绘本也叫图画书,是一种针对儿童阅读,图文结合的书籍。儿童的认知水平和理解能力比较有限,在阅读中,他们对直观的图像比对文字的感知和理解更加深刻。阅读儿童绘本能够引导儿童形成自我意识和良好生活态度。同时儿童很容易受到儿童绘本中的内容影响,这对塑造孩子积极的思想态度价值观具有非常大的引导意义。故而,在小学美术教学中,教师利用好儿童绘本这种教学资源,选择优秀的儿童绘本,引导孩子树立良好的审美观念意识。提供给孩子思想健康、富有教育意义的儿童绘本。将小学美术教学与儿童绘本有机结合,引导孩子投入到活动中,让孩子感受学习美术的乐趣,激发孩子的审美兴趣,让孩子能够在美术课程学习中感受到快乐和满足,这样才是美术教学与儿童绘本有机结合的有效方法。因此,本文将探讨小学美术教学结合儿童绘本,提升美术教学有效性的方法策略。
出处
《中华少年》
2017年第30期217-217,共1页