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如何在小学教学中完成对音乐素养的培养
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摘要
随着时代的不断进步,人才间的竞争也日益激烈,同样对于人才的评价标准也越来越多元化。在这种趋势下,音乐素养也成为了人才评价的标准之一。我国对于音乐的教育通常从小学开始,因为培养出良好的音乐素养会使学生们未来的发展的道路更加广阔。所以小学音乐老师在课堂上不再只是教学生们学几首儿歌,认几章简谱,而是追求对小学生们音乐素养的培养。因此音乐老师在教学中不仅要提升学生们唱歌跳舞的技巧,而且在音乐中渗透对音律美的欣赏和个人品位的提升。
作者
王庆
机构地区
辽宁省大石桥市永安镇九年一贯制(寄宿)制学校
出处
《中华少年》
2017年第30期218-219,共2页
关键词
小学教学
音乐素养
人文教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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