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教育游戏在小学英语教学中的应用模式探究

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摘要 小学生对一切事物都充满了好奇心和探知欲望,因此教育学者们根据小学生的性格喜好提出教育游戏,而教育游戏起源于21世纪初,是专门以教育为目的进行的游戏,其具有一定的教育意义和娱乐性,可以使学生在游戏中培养学习兴趣,通过游戏提升学生参与性,进而提高学生的英语教学质量。
作者 刘爱红
机构地区 廊坊市逸夫小学
出处 《中华少年》 2017年第31期62-63,共2页
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共引文献14

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