木刻版画在初中学美术教学中的有效利用

本文从木刻版画在初中美术教学过程中的特点出发进行分析,在基于实践教学的基础上,提出规范木刻版画的制作与教学过程以提升教学有效性的要求,以此期望促进木刻版画在初中美术教学过程中的有效利用。