加强句子教学提高低年级学生语用本领——以一年级句子教学为例

为着'丰富(学生的)语言积累'和为写话教学奠基的目的,在句子教学实践中,采取一定的方法,以提高教学实效是必要的。一是知规律,开拓思路;二是举例、模仿和创新;三是补充与修饰。