他是来自大山深处的奇迹

真诚地尊重、信任、关怀他,不管他犯了什么错误,都首先尊重他的人格,从而实现情感沟通,防止和消除他在心理上的隔阂和障碍。保持彼此沟通的心理距离是成功施教的关键。