小学语文教学中小组合作学习的组织与调控初探

近些年来,小组合作学习模式已经在教育领域得到了广泛的应用,它彻底改变了传统上落后的灌输式教学模式,更加注重学生在课堂上的相互交流与互助,极大的丰富了课堂教学内容。本文深入分析了当前小学语文教学中小组合作学习存在的问题,并提出了相应的组织与调控策略,以供广大小学语文教师参考交流,从而进一步提升自身的教学质量。