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语文课堂提问也需要“精”“准”
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摘要
在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧,自然而然地成为提高课堂实效性的有效途径。所谓课堂提问的'精''准'是指教师提问的语言、设计的问题以及评价语言要精练、准确。
作者
孟学英
马丽娜
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县天师附小
出处
《中华少年》
2017年第32期35-35,共1页
关键词
语文教学
课堂提问
教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第32期
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