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高二化学课堂中提高学生学习热情的策略
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摘要
高二是高中化学学习的关键性时期,在这个阶段中,学生复习着高一化学的基础性知识,为高三化学知识的学习做准备,高二对高中生知识学习的重要性不言而喻。为了满足这个阶段学生的学习要求,教师必须进行各种教学策略的整合,提高学生的学习热情,解决高中化学抽象性、复杂性知识的学习难题。
作者
殷奇
机构地区
湖北黄陂一中盘龙校区
出处
《中华少年》
2017年第32期83-83,共1页
关键词
高中生
化学课程
学习兴趣
优化方案
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第32期
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