“错题”应用于初中物理教学的策略研究探索

对于初中生来说,物理的学习变得十分重要,它能够锻炼出初中生良好的逻辑思维,能够使学社们充分的发动大脑,为了科学事业培养出更加稳固的基础。面对初中物理,教师只有更好的对其进行指导,使'错题'应用于初中物理教学中,能够有效的运用'错题',使'错题'发挥其应该具备的作用,只有这样才可以使初中生通过错题更好的掌握物理知识,对物理知识产生更加深刻的印象,进而学好物理。'错题'在初中物理教学中的良好应用可以帮助物理教学走向更加理想的教学现状,使师生能够更好的教学和学习,最终形成理想的物理教学,使学生具备更加丰富的物理经验。