摘要
21世纪的教育体制正在发生巨大的变化,新课改的进程也在逐渐的推进,小学教育处在教育的基础阶段正是新课改教育关注的重点阶段,因此教师的教学策略也需要跟随着新课改的要求作出相应的变化。小学的数学学习由于其抽象性,一直是小学生学习的难点,而如何将教学融入到日常生活中,激发学生的学习兴趣,是教学策略的应用,同样也是新课改下小学数学教学的要求。所以,本文针对现今小学数学教学中存在的问题,提出一些生活化教学的策略建议,以期为小学数学的学习提供一定的参考依据。
出处
《中华少年》
2017年第32期150-151,共2页