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提升小学科学课教学效果的策略
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摘要
科学一词从表面来看对于小学生来说可能过于深奥,但我们的生活中处处充满了科学的影子。星星,为什么会眨眼睛向日葵为什么总朝着太阳,为什么萤火虫会发光,这些都能在科学的世界里找到答案。在小学阶段开展科学课程,不仅能拓宽学生知识涉猎范围面,而且能解决很多生活中困扰他们的问题。可以说,在小学所有的学科之中,在学生以后的学习生活之中,科学这一门课程是应用性最广的学科之一。因此,我们要对这一学科给予高度的重视。
作者
郑宏武
机构地区
湖南省长沙市望城区西华中心小学
出处
《中华少年》
2017年第32期153-154,共2页
关键词
小学科学
实验教学
提高成效
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
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