期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读,让语文教学更有语文味
原文传递
导出
摘要
朗读是语文教学不可分割的一部分,加强小学语文朗读教学,对于学生理解课文、背诵课文具有重要意义,能让语文教学更有语文味。本文探析了朗读对于语文教学的重要意义,并尝试从范读、训练形式、朗读技巧指导几个不同方面对语文朗读教学进行分析。
作者
顾永丽
机构地区
大连市普兰店区实验小学
出处
《中华少年》
2017年第32期265-266,共2页
关键词
朗读
语文教学
一年级
部编本
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苗启飞.
语文多元化学习模式运用研究[J]
.考试周刊,2018,0(23):51-51.
2
袁艳.
小学语文培养学生朗读能力的教学策略[J]
.小学生作文辅导,2017,0(11):74-74.
3
马莉.
小学语文课堂朗读教学有效性分析[J]
.祖国,2017,0(21):212-212.
4
王恩成.
如何指导小学生背诵课文[J]
.中华少年,2017,0(33):100-101.
被引量:1
5
王诗媛.
优化高中英语学习方式的途径[J]
.神州,2018,0(2):175-175.
被引量:1
6
陈晨.
对初中朗读教学的现状分析及对策探究[J]
.考试周刊,2018,0(3):39-39.
被引量:1
7
万惠敏.
奏响语文的号角——小学语文朗读教学思考[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(27):65-65.
8
闫业娟.
关于小学语文阅读教学的研究[J]
.中华少年,2017,0(32):267-268.
被引量:1
9
全为民.
浅谈教师在幼儿自主游戏中的作用[J]
.长春教育学院学报,2017,33(10):79-80.
被引量:7
10
刘维斌.
小学低年级语文朗读教学的几点思考[J]
.开心(素质教育),2017,0(10):92-92.
中华少年
2017年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部