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探析小学语文古诗词教学
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摘要
在小学语文众多教学板块中,古诗词教学板块是教学难点和重点,教师在教学过程中需要进行着重的讲解。小学阶段的学生语文基础较为薄弱,古诗词语言又十分精炼,学生学习起来自然会存在一定的难度。为了帮助学生有效学习古诗词板块,深入理解每一首古诗词的真正意义,教师需要积极学习新的教学理念,结合自身班级的实际基础进行已有教学模式的优化,只有如此,学生才能够真正感受到古诗词的魅力,从而提升自身古诗词鉴赏水准。
作者
谭伶青
机构地区
湖南省祁东县洪桥街道办白云小学
出处
《中华少年》
2017年第33期50-50,共1页
关键词
小学语文
古诗词教学
常规三步式、创新教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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