农村小学语文教学实施新课标教学的有效性分析

由于受到经费、教师水平、农村地区的整体环境等诸多方面的影响,小学教育的发展一直处于较为低迷、缓慢的发展状态,尤其是小学语文教学,其整体发展水平始终难以与城市小学语文教学水平匹敌。基于此,教育部积极推行新课程标准,希望有效改善我国城乡教育发展不均衡局面。