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浅析小学语文教学理论与实践的结合
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摘要
教师在教学过程中,主要是以教学理论为指导,但同时教师也需要明确一点,教学理论并不是万能油,并不是任何教学理论都适用于学生们,而对于现有的教学理论,教师更要明确该理论是否对教师教学有积极指导,是否能应用于教学实践,是否利于学生的综合发展。教师要遵循先进的、科学的教学理论,并与实践活动相辅相成,创造出适合自身发展和学生学习的模式,将教学理论与实践活动完美结合。
作者
于云娣
机构地区
山东省郯城县红花镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第33期63-64,共2页
关键词
小学语文
教学理论
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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