初中语文以读促写教学思考

读览和写作俩者即是各自单独存在的关系,又是互为表里和结合、不可分割。读览能够提高学生写作技能的充分发挥。在初中时期,语文教育者经常将读览和写作拆分去传授,读览教育有大幅度的教育课堂,严重约束了学生写作技能的提高,并且写作在中考题目之上存在较多比重,使用以读促写教育就特别的重要。