如何指导小学生背诵课文

常言道:'读书百遍,其义自见',这一道理自古以来人人皆知,背诵乃是中小学语文教学的一项重要内容,也是提高语文教学效果的一项重要措施,更是提高学生逻辑思维能力、记忆能力等综合素质的最有效、最简单的途径之一。语文教师只有重视背诵教学,才能取得良好的教学效果。