期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新理念下的作文教学
原文传递
导出
摘要
对于语文课程中的作文教学,学生对其有一定的畏惧感、排斥感,老师对教学也感到吃力,想要真正实现作文教学的根本目的,就要改变传统的教学方法、模式。我认为,第一要通过设置贴近学生实际生活的作文内容;命题发挥学生自主性;创设有关环境,调动学生真实情感;积极鼓励学生等方式来激起学生写作热情。第二要组织学生相互评改作文,逐渐提高学生作文水平。第三要建立和谐的师生关系,使学习过程更加快乐。
作者
周玲
机构地区
山东省平邑县赛博中学
出处
《中华少年》
2017年第33期109-109,共1页
关键词
作文教学
兴趣
方法模式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
迟亮.
“导师制”教学模式下如何构建和谐的师生关系[J]
.新课程,2015,0(30):91-91.
被引量:1
2
熊贤君.
陶行知民主教育思想探微[J]
.南京晓庄学院学报,2016,32(4):1-5.
被引量:8
二级参考文献
23
1
陶行知.《学生自治问题之研究》,《陶行知全集》(第1卷),第28页.
2
陶行知:《活的教育》,《陶行知全集·第7卷(诗歌)》,成都:四川教育出版社,2005年,第103页.
3
陶行知.《创造的儿童教育》[A]..《陶行知全集》第4 卷[C].四川教育出版社,1991年版.第541页.
4
陶行知.《育才学校教育纲要草案》[A]..《陶行知文集》[C].江苏人民出版社,1981年版..
5
陶行知.《民主教育》,见《陶行知教育文集》,[成都]四川教育出版社2007年版,第544页,第543页.
6
陶行知.《实施民主教育的提纲》,见《陶行知教育文集》,[成都]四川教育出版社2007年版,第534页.
7
陶行知.《青年教育与思想问题》,见《陶行知教育文集》,[成都]四川教育出版社2007年版,第514页.
8
陶行知.《共和精义》,《陶行知全集》1,湖南教育出版社,1984年,51页.
9
陶行知:《共和精义》,第47页.
10
陶行知:《长江流域平民教育运动之性质组织及方法》,载华中师范大学教科所主编:《陶行知全集》第l卷,第411页.
共引文献
7
1
周磊.
陶行知民主教育思想内涵与实践意义的探索[J]
.小学生(多元智能大王),2021(5):14-15.
被引量:1
2
韩翔.
以“陶”治班定方圆——从“生活教育理论”观班级建设[J]
.长江丛刊,2018(23):199-199.
3
严佳祺.
幼儿晨间活动现状及其对策[J]
.长江丛刊,2018,0(6):297-297.
4
别永娟.
让民主教育思想走进初中语文课堂[J]
.华夏教师,2020(7):60-61.
5
马军帅.
立足“生活”,坚持“民主”,催开初中数学教学之花[J]
.数学教学通讯,2022(14):56-57.
被引量:1
6
沙军霞.
民主和谐 以生为本--论陶行知民主教育思想对小学体育教学的启示[J]
.平安校园,2022(10):89-91.
7
仇清泉.
陶行知民主教育思想解读[J]
.教育研究与评论,2022(12):122-125.
1
陈希晖,吴旋.
对自然资源资产离任审计的若干思考[J]
.时代经贸,2017,15(33):70-72.
被引量:1
2
张玲,宫树鹏.
园林绿化工程量清单计价与招投标方法的探讨[J]
.农业与技术,2018,38(2):206-207.
3
姜海波.
情景教学法在小学语文课堂教学中的应用[J]
.明日风尚,2018,0(2):213-213.
被引量:2
4
马青梅.
探究式教学法在高校声乐课程中的应用[J]
.考试周刊,2018,0(17):180-180.
5
刘凌志.
浅析石油化工产品中痕量硫含量测定方法[J]
.中国石油和化工标准与质量,2017,37(14):42-43.
被引量:1
6
李清巧.
运用思维导图,改进作文方法[J]
.科技风,2018(3):23-23.
被引量:2
7
刘爱园.
浅谈英语课堂如何引导学生自主学习[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(4):191-191.
8
桑雁萍.
在新课标下唱响评改三步曲[J]
.神州,2017,0(30):196-196.
9
杨亚珍.
让“词语盘点”简约而不简单[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2017(4):28-31.
10
潘丽云.
职业院校分层与合作交互学习探索——以物流管理专业为例[J]
.产业与科技论坛,2017,16(19):205-206.
被引量:4
中华少年
2017年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部