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构建初中数学教学高效课堂的策略分析
被引量:
3
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摘要
初中阶段的数学学习,课堂教学仍然是师生教学活动的中心和基本形式。学生通过课堂学习数学知识,建立数学思维,提高数学知识的应用能力。如何构建高效的初中数学课堂,成为每位数学教学工作者关注的重点。初中数学教师应积极探索,勇于实践,将初中数学课堂打造成效率高,效果好的优质课堂,激发学生的学习热情,让学生积极主动参与到初中数学课堂学习中来,培养学生的创新精神和动手能力,促进学生综合能力的提高。
作者
杨刚
机构地区
南昌市雷式学校
出处
《中华少年》
2017年第33期135-135,共1页
关键词
初中数学教学
高校课堂
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第33期
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