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浅谈高中化学教学中如何培养学生的质疑能力
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摘要
在全面实施新课改教育的今天,培养学生的质疑能力,营造善疑追问的良好风气,对培养具有创新能力的高素质人才有着十分重要的意义。因此,教师在教学过程中不仅要教会学生如何解决问题,更要培养学生敢于质疑的能力。
作者
周运良
曹小梅
机构地区
山东省嘉祥县第一中学
出处
《中华少年》
2017年第33期156-157,共2页
关键词
高中化学教学
培养
质疑能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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