期刊文献+

生活情境在小学数学教学中的运用

原文传递
导出
摘要 生活情境是小学数学教师常用的一种教学方式,能将抽象的数学知识变得直观化与形象化,有助于学生理解与掌握数学学科知识,实现小学数学教学的有效性。本文就针对生活情境在小学数学教学中的运用进行分析。
作者 贺春桂
出处 《中华少年》 2017年第33期182-182,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献126

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部