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小学数学教学中对学生逻辑思维的探讨培养
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摘要
对于小学生来说,数学是一门较为抽象的学科,因此,教师在教学过程中,要特别注重对小学生逻辑思维能力的培养,使学生在学习数学的过程中能调动已有的知识储备解决问题,提高数学综合能力及素养,为学生今后进入更高年级学习数学打下坚实的基础。
作者
李维军
机构地区
甘肃省土桥镇三角堡小学
出处
《中华少年》
2017年第33期189-190,共2页
关键词
小学数学
逻辑思维
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第33期
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