期刊文献+

开展情境教学,提高初中数学教学效果 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在当前新课程改革的教学模式下,开展情境教学是初中数学学习中必不可少的部分。在数学教学中适当引用情境教学的教学方法有利于优化数学学习中的趣味性和知识掌握性;更好的激发学生的学习兴趣从而提高数学的教学效果。本文立足于初中课堂数学教学的现状,优化分析了初中课堂中数学教学开展情境教学的重要性和必要性。
出处 《中华少年》 2017年第33期210-210,共1页
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献19

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部