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初中思想品德课堂教学中微视频的运用
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摘要
对于初中思想品德课程来说,过多的浪费课程资源不仅仅是对学校资源的浪费,更是对学生的不负责任。因此,近年来才开始提倡教师在教学过程中应将课程资源全面整合并合理优化。微课不仅可以帮助思想品德教师整合教学资源,还能第一时间勾起学生的学习欲望,摆脱死板的学习模式,让课堂变得更加灵活和活泼。
作者
陈密
机构地区
山东省宁阳县第二十中学
出处
《中华少年》
2017年第34期8-8,共1页
关键词
思想品德
初中课堂
微课
微视频
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第34期
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