角色扮演在小学英语教学中的应用思考

本文基于角色扮演在丰富英语教学形式、激发学生兴趣、发展学生语感、培养学生创造力等方面的意义,提出角色扮演应用于小学英语教学的思考:精心选择角色扮演材料,创设生动的角色扮演情境,优化角色扮演活动设计,促进师生角色扮演反思,合理运用评价手段等,为学生终身英语学习奠基。