期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论情感教育在小学语文教学中的渗透
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
语文教学含有丰富的情感,可以激发小学生的情感认同,是展开情感教育的最佳科目。在小学语文教学期间,教师应重视情感教育的渗透,这不仅有利于提高语文教学效果,同时还可促进学生情感体悟能力的发展,培养学生对语文学习的兴趣与热情。
作者
张丽萍
机构地区
张家口市宣化区车站街学校
出处
《中华少年》
2017年第34期31-32,共2页
关键词
小学语文
教学
情感教育
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
33
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王玉香.
关于在小学语文教学中渗透德育的思考[J]
.课程教育研究,2015,0(3):187-188.
被引量:24
2
曾晓丽.
小学语文教学情感教育的思考[J]
.小学科学,2011(9):92-92.
被引量:11
二级参考文献
7
1
孙福娟.
小学语文教学中的德育渗透[J]
.小学时代(教育研究),2011(1):64-64.
被引量:6
2
何金侠.
略议小学语文教学中的德育渗透[J]
.学周刊(中旬),2011(6):72-72.
被引量:17
3
陈建芳.
如何在小学语文教学中渗透德育[J]
.学周刊(中旬),2011(11):52-52.
被引量:19
4
李祝岑.
如何在小学语文教学中渗透德育教育[J]
.考试周刊,2011(68):53-54.
被引量:9
5
罗会玲.
小学语文教学中德育渗透的思考[J]
.成功,2012(2):257-257.
被引量:25
6
王海燕.
怎样在小学英语教学中渗透德育教育[J]
.科教文汇,2012(32):149-149.
被引量:34
7
廖伟玲.
浅谈如何在语文教学中渗透德育教育[J]
.教育观察,2014,3(2):21-22.
被引量:10
共引文献
33
1
葸学鸿.
浅谈德育教育在小学语文教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2019,0(51):69-69.
被引量:6
2
廖侨莲,苏哲乐.
掌握儿童心理 提高语文素养[J]
.新课程学习(下),2013(6):122-122.
3
胡天有.
如何运用“情感教育”让语文教学更美好[J]
.文理导航,2013(30):51-51.
4
王小册.
小学语文实施情感教学的策略探析[J]
.未来英才,2013(23):26-27.
5
伍小敏.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略[J]
.俪人(教师),2014,0(24):39-39.
6
游燕.
关于在小学语文教学中渗透德育的思考[J]
.俪人(教师),2015(5):62-62.
7
韩淑华.
浅谈小学语文课堂的教学艺术[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(2):102-102.
8
窦燕.
小学语文课堂教学中渗透德育的实践及思考[J]
.课外语文(下),2015,0(4):188-188.
被引量:12
9
黄蓝紫.
小学高年级语文教学中的德育渗透[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(8):20-23.
被引量:7
10
胡虹.
德育思想在小学语文教学中的渗透研究[J]
.西部素质教育,2015,1(14):57-57.
被引量:1
同被引文献
2
1
戚莉亚.
渗透情感教育 让语文课堂充满语文味[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(4):101-102.
被引量:1
2
黎日英.
情感教育在小学语文课堂教学中的渗透[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(3).
被引量:3
引证文献
1
1
赵兴林.
论情感教育元素在语文课堂的渗透[J]
.中华少年,2019,0(16):164-164.
1
左亚琴.
引形据象,传情达意——中学作文中意象的运用[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(9):2-2.
2
陈伟伟.
在初中音乐教育中让学生获得情感体悟的教学[J]
.情感读本,2017,0(33):7-7.
3
李娟.
浅谈舞蹈表演的二度创作[J]
.大众文艺(学术版),2017(22):161-161.
被引量:2
4
倪洪祥.
小学语文阅读教学的现状与改进方法[J]
.考试周刊,2017,0(10):14-14.
被引量:2
5
付睿.
散文教学情感体悟的优化策略探析[J]
.考试周刊,2018,0(22):13-13.
被引量:1
6
武玲利.
初中语文情感教育的策略[J]
.学苑教育,2018,0(2):35-35.
7
庄燕红.
摭谈初中作文教学破解瓶颈的有效策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(2):58-59.
8
焦依平,朱成科.
生命哲学视域下对师生关系的反思及重建[J]
.现代教育科学,2017(9):101-105.
9
徐恩存.
渐悟、蜕变与坚守——李夏青的人物画[J]
.南风,2017,0(23):30-32.
中华少年
2017年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部