摘要
在当前的教育研究话题中学科核心素养这个话题是非常热门的,针对学生的核心素养怎样根据已有的教学理念进行有效的培养,这个问题需要所有一线英语教师的关注。学生的应试能力在当前的英语教学中已经占据了主流,而曾经强调的语言运用能力却呈现出一些边缘化的倾向,但是能够体现学生核心素养并且还是英语学习重要阶段性目标的就是语言运动能力。在英语教学中对语言运用能力的强调在就被提出,避免'哑巴英语'关键问题就是培养语言运用能力,这是很多从事英语教育相关工作的有识之士所提出的;因此,对学生语言运用能力的培养这个主题,在我们对英语学科核心素养进行研究的过程中也是不能回避的。本文就对二者之间的关系进行了讨论,希望能够找到现实并且有效的教学途径。
