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初中语文写作教学方法分析
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摘要
初中语文教学必须要加强都对学生的实践教育力度,对学生的语言组织能力、协调能力进行培养,并且要用一种可持续发展的眼光,培养初中生的人文水平。本文对初中语文写作教学存在的问题和对策进行分析和探讨,旨在提高初中语文写作教学水平。
作者
刘春杰
机构地区
吉林省舒兰市第七中学校
出处
《中华少年》
2017年第34期72-72,共1页
关键词
初中语文
写作教育
教学方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中华少年
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