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小学语文教学读写结合策略探究 被引量:2

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摘要 教育水平的不断提升,督促着小学的教学要不断的发展进步。本文针对小学语文教学读写结合策略探究做出了进一步探究,对我国小学语文教学读写结合的现状、小学语文教学读写结合的有效策略、小学教学中读写结合策略应注意的问题给出了指导与建议。
作者 程艳
出处 《中华少年》 2017年第34期84-85,共2页
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