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简析提高小学语文教学的“有效性”

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摘要新课标下如何提高小学语文教学的'有效性'?加速基础教育的改革与发展,这是一个热点问题。必须探索到小学语文课程的目的是什么?小学语文课程的性质及任务是什么?学习相关的教育教学理论,才能对'有效性'的问题进行探究。

作者白美娟

机构地区吉林省公主岭市朝阳坡中心小学

出处《中华少年》 2017年第34期90-91,共2页

关键词提高小学语文教学有效性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第34期

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