对小学语文教学中减负提质的几点思考

纵观当前的小学语文教学,随着新课程改革的不断深化,无论是在教学方式还是在教学效率等等方面都已经得到了非常大的创新与改善,但是还是存在着一定的问题与不足,其中较为突出的一点问题,便是耗时多、收效低,语文课在小学课程安排中占据着非常重要的比重,但是这并没有成为提高课堂效率的一大优势,相反,却成为了一个阻碍因素,因为课时多,教师的教学压力就变小,小学生的注意力就降低,最终导致课堂教学质量不理想的负面结果,严重影响着小学生的学习效率,要想改变这一现状,语文教师就必须要找到减负提质的有效方式,本文将就现阶段小学语文教学中如何做到减负提质进行深入的分析与探究。