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高中地理课堂教学技巧摭谈

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摘要 地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽。但由于中学课本篇幅有限,课时有限。教材安排知识密度很大,对所涉及的知识往往是点到为止,给教学带来了一定的困难。因此,探讨地理课堂教学技巧,降低教学难度,提高课堂教学效果。就显得尤为重要,同时也成为地理教师的又一项重要任务。课堂教学,技巧性很强,不同的教师对它的处理不同。本文主要从课堂教学导入技巧、课堂提问技巧等几方面着手,浅谈一下我对高中地理教学技巧的认识。
作者 张则锐
出处 《中华少年》 2017年第34期122-123,共2页
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