浅析初中生数学课堂逻辑思维障碍

数学的逻辑性很强,而初中生受年龄和认识发展水平的制约,逻辑思维能力还不强.初中是学生的逻辑思维由'经验型'过渡到'理论型'的阶段,这个阶段的学习将直接影响到学生后续课程的学习,因此,教师根据初中生学习数学的逻辑思维障碍,有针对性,循环渐进地促进他们逻辑思维的发展,具有十分重要的意义。