期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互助教学模式在小学数学教学中的应用浅析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在新课程改革的背景下,越来愈多的教师开始了对新的教学方法的探究。在小学数学教学中,学生对于内容严谨、逻辑性强的问题常常一头雾水,因此,在学生遇到难题的时候,教师可以利用互助教学模式引导学生开展课堂互动实践,并在探索中集思广益,以发挥集体的价值,提高课堂教学效率。本文从互助教学模式的含义和内容出发,结合具体教学案例对互助教学模式在小学数学教学中的应用策略进行分析。
作者
凌向红
机构地区
湖南省长沙县星沙镇泉塘小学
出处
《中华少年》
2017年第34期167-168,共2页
关键词
互助教学模式
小学数学
教学设计
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈凤霞.
互助教学模式在小学数学教学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(7):222-222.
被引量:5
2
李玉花.
互助教学模式在小学数学教学中的应用[J]
.学周刊(上旬),2016(10):8-9.
被引量:6
3
迪力奴尔.居来提.
浅析小学数学教学之自主与互助模式[J]
.科技经济导刊,2016(16).
被引量:4
二级参考文献
5
1
吴柒柱.
浅谈建构主义教学理论对教学改革的启示[J]
.内蒙古民族大学学报,2007,13(2):105-106.
被引量:6
2
黄显文.
小学数学思想的培养[J]
.新课程(小学),2013,0(11):77-77.
被引量:2
3
谢荣.
浅谈小学数学有效教学活动中自主探究策略运用[J]
.中国校外教育(中旬),2010(12):123-123.
被引量:25
4
洪淑好.
有文化的数学课堂才够味[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(5):41-42.
被引量:4
5
张良桂,郝永启.
“引情·导学·互助”数学教学模式初探[J]
.山东教育,2001(11):18-19.
被引量:1
共引文献
6
1
曹宁宁.
学生互助小组在小学数学课堂上的应用探析[J]
.新智慧,2019,0(36):105-105.
被引量:1
2
朱海燕.
互助教学模式在小学数学教学中的应用研究[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(1):16-16.
3
张秋红.
互助教学模式在小学数学课堂中的应用[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(6):29-30.
4
张佳依.
互助教学模式在小学数学教学中的应用研究[J]
.求知导刊,2017(17):121-121.
被引量:3
5
汤雪华.
探讨小学数学教学中的互助教学模式应用[J]
.好家长,2016,0(33):65-65.
6
蔡波峰.
互助教学模式在小学数学课堂中的应用[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(6):65-65.
被引量:1
同被引文献
2
1
杨杰.
小学数学互助学习存在的问题及解决策略[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(11):166-166.
被引量:4
2
陈录贵.
小学数学教学中小组自主互助学习模式的尝试[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(48):2-2.
被引量:1
引证文献
1
1
张伟.
小学数学合作主题学习模式构建途径[J]
.课程教育研究,2020,0(6):144-145.
1
吴维,章玮,雷翔.
高职室内设计工作室制教学模式的特征及对策分析[J]
.现代装饰(理论),2016,0(11):52-52.
被引量:5
2
曾建伟.
项目工程建设成本控制研究[J]
.中国总会计师,2017(9):120-121.
被引量:1
3
姜梅.
街道人社中心预算编制关键环节分析[J]
.行政事业资产与财务,2017,0(20):56-56.
4
周永雷.
初中美术课堂有效提问策略探析[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(37):57-57.
5
陆向华.
对小学数学无效合作学习剖析与反思[J]
.教育,2017,0(47):83-83.
被引量:1
6
戚风华.
提高英语课堂教学有效性的几点思考[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(2):74-74.
7
张鹏.
基于提问艺术的初中英语课堂教学刍议[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(38):68-68.
8
刘芳.
养老院怀旧互动实践教学模式在老年护理学本科教学中的创新研究[J]
.明日风尚,2017(24):271-271.
9
陈一君.
以生为本,培养数学逻辑推理能力[J]
.中学数学(高中版),2018(2):48-49.
被引量:2
10
吴珊.
城市绿色居住空间营造和设计探究[J]
.智库时代,2017(11).
被引量:2
中华少年
2017年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部