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初中数学教学中学生主动学习的培养策略探讨
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摘要
当今教育教学中,自主学习是重要的主题,也是大力倡导的一种学习方式。培养学生的主动学习能力有助于学生独立分析、探索、实践以及创造能力的提高,促进学生思维和智慧的发展,同时也是新课程改革的首要实现目标。本文以初中数学教学为背景,以改善学生的学习方式和学习质量,培养学生自主学习为目的,探究了学生自主学习的指导策略,以供参考。
作者
林彩霞
机构地区
福建省晋江市南侨中学
出处
《中华少年》
2017年第34期169-170,共2页
关键词
初中
数学教学
主动学习
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
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