高中数学教学中对学生进行过程性评价的策略研究

数学一直以来便是一门必不可少的教学科目,是学生学习其他科学知识的基础,因此对于数学的教学效率也十分重视。过程性评价在现代的教育教学中得到了初步的应用,而且其应用的结果得到了人们的较高肯定,所以将其应用于高中数学教学中具有较高的实践性。文章对高中数学教学中对学生进行过程性评价的重要性以及目的进行了相关分析,对实施高中数学教学过程性评价的方法进行了粗略探讨。