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教育游戏在小学科学教学中的渗透

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摘要 教育游戏是通过游戏的方式激发学生的学习兴趣,让学生参与到课堂教学中,最终达到活跃学生思维、提高学生综合能力的目的。科学对于我国综合国力的提高、社会的发展进步尤为重要,老师在科学教学中应该立足于教材,以学生的综合发展为目标,通过游戏、情境等方式给学生以引导和启迪,让游戏与科学知识相互结合渗透,帮助学生奠定良好的学习基础。
作者 金英姬
出处 《中华少年》 2017年第34期176-176,共1页
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