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良好习惯,提升学习效率的“快车道”——初中生数学学习习惯的培养探微
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摘要
良好的学习习惯是提升学生学习效率的'快车道'。学生良好学习习惯的养成不仅要靠学生自己的努力,更离不开教师坚持不懈地培养。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,紧紧围绕课前预习习惯、课中听课习惯、课后复习习惯以及数学验算习惯四个方面浅显论述初中生数学学习习惯的培养。
作者
刘阳
机构地区
新疆巴州且末县中学
出处
《中华少年》
2017年第34期188-189,共2页
关键词
初中生
数学学习习惯
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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