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特殊教育学校体育课开展瑜伽项目教学的可行性研究
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摘要
瑜伽是一种早已被公认的最安全、最富有成效的运动方式之一,它的养生功效和作用是众所周知的。特殊学校教育是专门针对残疾儿童、青少年实施义务教育的机构,而聋哑学生受听力和表达能力的限制,他们的教学难度尤其重大。
作者
刘海成
机构地区
吉林省公主岭市特殊教育学校
出处
《中华少年》
2017年第34期222-223,共2页
关键词
特殊教育
体育教学
瑜伽项目
可行性
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G762 [文化科学—特殊教育学]
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