微课程在初中信息技术学科中的设计与应用探究

在'互联网+'时代下,较高的信息素养和信息处理能力已经成为21世纪人才必备的技能。初中生对信息技术学科有着浓厚的学习兴趣,但是受教材内容滞后、教学资源匮乏等因素的影响,信息技术的教学效率一直难以得到提升。微课程具有短小精悍、可操作性强等特点,将其引入到信息技术教中,对于激发学生的学习兴趣和培养良好学习习惯起到了积极作用。因此,初中信息技术教师必须熟练掌握微课程的设计和应用方法。