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浅谈高师分院学前教育专业的建设
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摘要
目前高师分院存在着学前教育专业培养模式与新形势下幼儿园实际需要部分脱节的现象。例如课程体系设置不合理、学生基本功弱、所学知识不实用等问题。本文就我校近年来立足市场实际,对学前教育专业课程设置、培养目标、课程体系建设及教学方法、实践实训、招生就业等问题进行探索,以期形成科学、完善、创新、实用和具有地方特色的高师分院学前教育培养模式。
作者
王恒龙
机构地区
吉林省通化师院分院海龙分校
出处
《中华少年》
2017年第35期1-1,共1页
关键词
高师分院
学前教育专业
培养模式
建议
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
G652.3 [文化科学—教育学]
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