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高中生物教学中翻转课堂的应用价值分析
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摘要
翻转课堂教学方式是一种现当代新型的教学模式。该教学模式是在信息技术平台的使用基础上的教学模式,比较注重对学生自主学习能力、学习热情、自主探索能力的提升。如今,该教学模式已经运用高中教学模式中,并成果运用到高中生物学中。
作者
陈冲
机构地区
山东省济宁市实验中学
出处
《中华少年》
2017年第35期38-38,共1页
关键词
高中生物教学
翻转课堂
应用价值
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第35期
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