少教多学思想在初中语文教学中的应用

在新课程改革的引导下,初中语文教学愈发地重视发挥学生的主体性,使学生更主动积极地投入到学习中。其中,'少教多学'的教学思想促进初中语文教学取得更好的教学成果,因为它给学生让出时间和空间,'少教'并不是不教,而是要'精细化地教、高质量地教';'多学'并不是无序地学,无限制地延长时间学,而是主动地学、高效率地学。这样的思想是初中语文课堂更加具有生命力。本文主要从当前的实际教学情况出发,从多方面论述少教多学思想在初中语文教学中的应用。