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初中语文教学中多元化教学方法应用探究
被引量:
3
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摘要
教学方法直接关系着教学效果的好坏,我们教师应该在平时的教学中不断的改进教学思路和教学方式,促进语文教学的多元化,让学生们更好的投入到课堂中,促进学生们语文学习能力的提高。这篇文章针对当前的初中语文教学现状进行了详细的探究,希望可以对广大教师今后进行教学提供相关有益的指导,促进学生们的语文素养的提高。
作者
侯爱兰
机构地区
湖南省郴州市第十五中学
出处
《中华少年》
2017年第35期94-95,共2页
关键词
初中
语文
多元化
教学
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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