摘要
在小学语文的众多教学环节之中,教师最需要注重的是学生的写作能力训练。小学阶段是学生学习语文的基础阶段,学生具备的语文基础较为薄弱,教师要合理利用写作教学促使学生灵活运用语文知识的能力提升,从而确保学生能够在小学阶段夯实自身的语文基础,为学生今后的语文学习铺路。为了有效达到这一教学目的,教师要积极吸收最新的写作教学策略,并结合自身班级学生已有的写作能力进行当前写作思路的合理优化,促使学生能够获得自身写作能力的进一步提升。本人结合自身多年实际教学经验,就如何在小学阶段开展写作教学提出自身的看法,希望能够给广大同仁起到一定的借鉴作用。
出处
《中华少年》
2017年第35期104-104,共1页