期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中的逻辑思维方法培养探析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
逻辑思维能力是一种运用抽象的思维对事物进行思考和探究的能力,由于数学具有抽象性,二者的具有相辅相成的关系。在数学教学中可以进行学生逻辑思维能力的培养,反过来,拥有良好的逻辑思维能力,也会对数学的学习起到重要的推动作用,因此,如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力,已经成为数学教育工作者所重视的重要内容。
作者
管虹
机构地区
山东省临沂市平邑县仲村镇东流完小
出处
《中华少年》
2017年第35期124-125,共2页
关键词
小学数学
逻辑思维
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
31
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
娄国杰.
小学数学教学如何培养学生的形象思维[J]
.资治文摘(管理版),2010,0(6):98-98.
被引量:14
2
李春霞.
小学数学概念教学中学生思维品质的培养研究[J]
.当代教育理论与实践,2009,1(4):80-81.
被引量:19
二级参考文献
1
1
马云鹏.小学数学教学论[M]人民教育出版社,2003.
共引文献
31
1
毛立明.
论小学数学思维能力的培养策略[J]
.数学学习与研究,2010(14):122-122.
被引量:5
2
詹志毅.
论小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养[J]
.数学大世界(教师适用),2010(12):60-60.
被引量:20
3
林春培.
如何强化小学数学的教学效果[J]
.考试周刊,2011(65):100-101.
4
吕会珍.
试论小学数学概念教学的育人价值[J]
.中国校外教育(上旬),2012(2):8-8.
5
杨国强.
也谈小学数学教育[J]
.考试周刊,2012(47):82-82.
6
肖平.
小学数学与初中数学的衔接分析[J]
.新校园(上旬刊),2013(1):154-154.
7
黎细波.
小学数学教学中学生思维品质的培养[J]
.新校园(上旬刊),2013(5):152-152.
8
张黎勤.
刍议小学数学逻辑思维能力的培养[J]
.赤子,2013(17):78-78.
被引量:2
9
薛玉芝.
小学数学教学中培养学生思维能力的方法[J]
.教育教学论坛,2014(34):137-138.
被引量:10
10
吴玲杰.
小学数学概念教学相关问题研究[J]
.俪人(教师),2014(21):37-37.
同被引文献
3
1
白平.
浅析数学思维在小学数学教学中的体现[J]
.中华少年,2017,0(35):159-159.
被引量:4
2
李琪.
小学数学学习有效性能提升的方法研究[J]
.中华少年,2017,0(36):165-165.
被引量:1
3
朱建伟.
浅析小学数学教学中数学思维方法的渗透[J]
.中华少年,2017,0(36):207-208.
被引量:3
引证文献
1
1
强素洋.
在小学数学教学中如何培养数学思维[J]
.小学时代,2018(2):59-59.
1
杜璐.
小学数学提高学生计算能力的策略[J]
.新课程,2017,0(34):244-244.
被引量:1
2
韩丽.
小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(12):126-127.
3
曹馨月.
论家庭教育和学校教育的关系[J]
.高考,2017,0(12):132-132.
4
潘祥.
高职院校学生法律意识问题分析——以贵州某职业技术学院为例[J]
.法制与社会(旬刊),2017,0(21):218-219.
5
徐阳.
浅谈在幼儿园教学中培养孩子的观察能力[J]
.中华少年,2017,0(25):236-237.
被引量:1
6
任丽华.
基于企业财务管理中税收筹划应用分析[J]
.商场现代化,2018,0(3):159-160.
被引量:1
7
王梦影,黄国伟,程曼,董志萍,张绪梅.
不同培养方式对大鼠原代神经干细胞自噬的影响[J]
.中风与神经疾病杂志,2017,34(12):1076-1079.
被引量:1
8
吴弘.
诚信价值观融入信用立法研究[J]
.东方法学,2018(1):81-90.
被引量:19
中华少年
2017年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部