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构建富有活力的数学课堂 被引量:1

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摘要 小学数学是数学教育的基础,听到不少教师感慨如今的学生上课学习兴趣不浓,课堂气氛不活跃,如何将数学变得有趣、生动、易于理解;让学生活学、活用,从而培养学生的创新精神与实践能力呢?应从课堂教学着手,改变教材的呈现方式,联系实际学习数学,突出'四化',构建富有活力的数学课堂。
作者 冯莉
出处 《中华少年》 2017年第35期126-127,共2页
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