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运动无极限 素养早日成
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摘要
发展学生核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架,其落实需要从整体上推动各教育环节的变革,最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。为此,我结合小学低段体育教学工作特点、需要和要求因势利导培养小干部,用好小干部等。在此,从四个方面作交流分享:1提升教师素养探索适合低段学生的教法,激发学习兴趣。
作者
邓新兰
机构地区
成都市温江区庆丰街小学校
出处
《中华少年》
2017年第35期179-179,共1页
关键词
核心素养
体育课
教师素养
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第35期
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